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幼兒園大班下學期目標

健康領域

情緒調節與適應

1. 尊重他人,學習控制自己的情緒。

2. 學習用合適的方式宣泄自己的不良情緒。

3.有較強的入學愿望,向往小學的生活,積極做好入小學的心理準備。

生活衛生習慣與自理能力

1.在成人提示下,會根據天氣變化和活動需要增減衣服。

2.會整理物品(玩具、書包、桌椅等)。

3.能正確使用簡單的勞動工具。

保健常識與自我保護

1.知道生活中的安全常識(如不攀爬門窗、護欄,乘車時不把頭、手伸出車外等)。2.初步了解自然災害和意外傷害事故的安全防護和自救的常識,如地震來了怎么辦、如何防止雷擊等。

3.知道防暑的簡單常識,不貪吃冷飲。

運動興趣與技能

1.協調靈活地進行各種體育活動,掌握各項動作要領。

2.創造性地進行身體活動,主動探索各種玩具的多種玩法。

語言領域

傾聽

1.能夠專心傾聽別人談話,掌握別人談話的主要內容。

2.能夠專心傾聽,并從中獲取有益信息,準確傳遞有細微差別的信息。

3.能夠理解較復雜的多個要求。

表述

1.能夠圍繞一定話題進行談話、討論和辯論,敢于提出質疑和發表自己的見解;能用恰當語言表達自己情感,與同伴分享感受。

2.在集體面前講話態度自然,并根據場合的需要調節自己講述的音量和語速。

3.講述時語言表達流暢,用詞用句盡可能準確連貫。

4.通過觀察,理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關系和思想感情傾向,重點地講述實物、圖片和情景,并創造性講述。

5.能報告活動的過程和結果,并能用口語、書面語(圖畫、符號、文字)等多種方式準確表達自己的想法、做法、情感和感受。

欣賞

1.愿意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品,在文學活動中積累文學語言,能在適當場合運用。

2.能理解文學作品的人物、情節或者畫面情景的基礎上,理解作品主題,感受作品的情感脈絡。